《第23课新中国初期的外交》新课标优质课教案设计

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（4）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

（5）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。

（6）结合国内外形势的变化，理解中国外交政策调整的背景和内容。了解中国在联合国和地区性组织中的重要外交活动，理解它对中国现代化建设和维护世界和平的影响。探究中国新时期外交政策的调整与中国新时期全方位外交之间的联系。

过程与方法

通过情境再现，历史比较、问题探究、合作交流等途径，培养学生收集有效历史信息、语言表达、团结协作的能力。

（2）采用讨论式，启发式教学开展师生双向交流活动。

情感态度与价值观

新中国初期开展的独立自主的和平外交与旧中国屈辱的外交有着本质的区别。

（2）新中国为世界和平做出了巨大贡献。

二、教学重点和难点

1、重点：独立自主的外交方针；和平共处五项原则提出的意义；中美关系正常化的进程。

2、难点：建国初期制定外交方针的依据；中美关系正常化的原因。

三、教学过程

师： 通过 上一个单元学习，我们了解到新中国成立后我国不断加强民主政治建设和促进祖国统一，于此同时新中国还积极开展对外交往。这一节课我们就来学习《第五单元现代中国的对外关系》首先我们一起来看一组图片。（多媒体展示材料）

师：看了上面四幅图片，同学们对旧中国的外交有何认识？

生：讨论发言。

师总结：同学们刚才的回答很好，旧中国实行的是屈辱的外交，那么新中国实行了什么样的外交政策，取得的哪些成就呢？学习了今天的内容，我们就会对这些问题有了明确的答案。

主题探究一：建国初期的外交形势

师：新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境呢？（指导学生阅读教材，讨论新中国外交的有利条件、不利条件和国际关系最突出的特点。）生：回答略。

师总结同时多媒体展示要点：

有利形势：资本主义世界体系削弱；欧亚人民民主国家的出现；亚非拉民族解放运动高涨

不利形势：帝国主义国家对新中国充满敌意；美国对新中国封锁、孤立、包围

特点： 社会主义和资本主义两大阵营的对立

师：新中国就是在这样复杂的国际环境中开展自己的外交活动。为了维护中国的主权和尊严，为了中华民族的利益，新中国制定了什么样的外交政策和外交方针？

主题探究二：独立自主的外交方针