人教2003课标版《第23课新中国初期的外交》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《第23课新中国初期的外交》新课标教案优质课下载

【教学目标】

1、通过课前预习及自主学习，能够熟练的表述出新中国初期的外交方针及三项政策。

2、通过史料阅读及小组合作，能够分析出新中国采取独立自主外交方针的原因；并能总结出采取“一边倒”的理由。

3、通过自主学习，能够列举出20世纪50年代新中国的外交成就。从中可以感受到新中国对世界和平的贡献，进而增强其民族自尊心和自豪感。

【学习重难点】

重点：独立自主的和平外交方针；和平共处五项原则。

难点：建国初制定外交方针的依据。

【教法学法】

学法有材料分析法、问题讨论法、情境体验法等，教法有讲授法、谈话法、情境创设法、讨论法、多媒体演示法等。

【课时课型】

本课是新授课，课时为1课时

【教学过程】

【导入】（图片展示李鸿章、曾纪泽、顾维钧）相信大家对这几位历史人物都比较熟悉，看到他们大家会想到什么？面对国土沦丧，一条条不平等条约的签订，即便像李鸿章、曾纪泽、顾维钧深邃睿智的外交家也无力回天，因为那是一段屈辱的历史，屈辱的中国。接下来，我们再来看一组人物，从周恩来到王毅，共和国的历任外交官，他们执着于同一个舞台，舞出了一个令世人瞩目的中国，这就是第七单元我们将要学习到的现代中国的对外关系。有人说，外交是一种政治智慧，这节课就让我们一起来领略一下新中国第一代领导集体的智慧，来感受一下新中国初期的外交？

展示学习目标：

首先，我们来看一下本节课的学习目标：能够熟练的说出新中国初期的外交方针及三项政策；分析出新中国采取这种外交方针及政策的原因及理由；列举出20世纪50年代新中国的外交成就。感受到新中国对世界和平的贡献。

教师：关于第一个学习目标，我们先来看一段视频。（播放新中国成立视频）目睹这一庄严时刻，大家热血沸腾，它见证了新中国的成立，新中国成立后采取了什么样的外交方针及政策呢？还是原来的配方，熟悉的味道吗？请大家自主学习2分钟的时间，表述出新中国成立后新的方针及政策。

自主学习：新中国成立初期的方针及政策？

学生：略

【过渡】：学习历史不仅要知道这些方针和政策，还要能够用自己的历史思维解读它，下面我们就学案中学习目标一及学习目标二进行小组合作学习完成上面相关问题的讨论，时间在5分钟之内，注意材料中带下划线的句子，能够有自己的历史语言简要的概括出来。

合作学习：

学习目标一：确定方针——独立自主的和平外交方针

学生展示：结合战后世界形势图及材料一和二，请答记者问：新中国奉行独立自主和平外交方针的背景？

材料一　1957年，美国国务卿杜勒斯表示：“我们一直没有同共产党中国贸易，或者准许同它进行文化上的交流。这些过去一直是，而且现在也是我们的政策。”

材料二　“中华人民共和国为新民主主义即人民民主国家，国家的权力属于人民，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和各民族的人民民主专政……”中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。 ——《共同纲领》

学习目标二：细读政策——“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”及“一边倒”。