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二、教学准备
教师准备：
(1 ) Let’s learn部分的教学卡片。
(2) Let’s talk部分的教学音频和人物头饰。
三、教学过程
I.课程导入(Leading In)
(1)Students chant together.
(2)课前问答
师生问答，复习以前所学动词词组：
EMBED PowerPoint.Template.12
(2)新课导入
T：I often jump rope、cook and do some washing. I can do many things. 引出句型What can you do?
II.课程展示活动(presentation)
(1)新课展示Part A: Let’s talk
1. 教师继续出示卡片，提问一名学生并引导其根据图片回答：
T: What can you do?
S1: I can ...
S2: I can ...
S3: I can ...
...（根据学生的回答，将相应的卡片贴在黑板上。）
2. 教师承接上一环节的活动，让学生通过pick apples的游戏操练句型
What can you do? I can...
3.教师请一组同学上台，提问：What can you do? 学生回答：I can...并从黑板上选取相应的卡片。教师继续指着这位学生，提问并引导大家回答：
T: What can he / she do?
T/Ss: He / She can ...
教师请某一行或某一列的学生起立，边看卡片边做动作，教师提问并引导其他同学回答：
T: What can they do?
Ss: They can ...
4. 教师出示鱼、猴子、狗的图片，引导学生思考
T: What can the animals do?