《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》集体备课教案设计

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3.情感、态度与价值观：以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用，培养学生一分为二看待历史事物，辩证分析历史问题的能力；通过本节课的教学，使学生认识到国家的经济实力决定外交活动，从而加深对当前我国一心一意发展经济这一国策的理解，激发学生认真学习、报效祖国的历史责任感。

【本课重点】“布雷顿森林体系”建立。

【本课难点】“布雷顿森林体系”的影响和《关税与贸易总协定》的作用。

【导入新课】

当1929年发生世界经济危机时，各国面对恶化的形势，转嫁危机，设置关税壁垒，从而引发了倾销战、关税战，使危机程度更加严重。各国以邻为壑的利己主义政策导致了资本主义世界的不断分化，资源自给率较低、金融力量相对薄弱的德意日逐渐勾结并结成了法西斯联盟，走上了战争道路。

第二次世界大战之后，给人类带来了巨大的灾难，人类社会形成了以下共识：

（1）协调世界经济（2）稳定经济秩序（3）防止战争的悲剧重演

因此，第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键。

【自主学习】

【要求】结合教材，自主学习；如有疑难，组内互助；率先完成，宣读答案！时间：5 分钟

1.在二战后，资本主义世界普遍衰落，以___________为中心的世界货币体系难以维持。世界最大的债权国_________企图主导世界货币体系。

2.《布雷顿森林协定》规定美元与_____ 直接挂钩，_______与美元挂钩。

3.__________年，《关税与贸易总协定》签署。它的宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非 歧视的基础上实现国际贸易自由化。

4._______________、______________、______________， 构成了调整世界经济贸易和金融 的三大支柱。这 三大支柱的出现，是世界经济朝着______________和______________方向发展的反映。

【讲授新课】

【合作探究】

● 主题活动一： 以美元为中心的资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系的形成

一、布雷顿森林体系形成的背景【教材P104第一目内容】

【合作探究】阅读下列材料及教材P104第一目内容思考回答：

材料：第二次世界大战以德、意、日法西斯集团的彻底失败而告终，使它们遭受惨重的损失。日本在战争中耗费了它1945年前十年的财富积累。德、日的所有大城市几乎变成一片瓦砾。英法等战胜国也受到严重削弱。英国对外贸易削减2/3，……法国……约50万座建筑物被毁

回答：请根据材料及课本知识概括出布雷顿森林体系形成的背景？

第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键。

二战前的近200年间，世界经济一直以欧洲国家为中心。由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，德意日战败国几乎成了一片废墟，英法等战胜国“赢了战争，输尽了财富”，实力大为削弱。尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。在当时，游戏规则是由强者制定的。其他国家的战后重建工作还指望美国的援助。事实上，西欧的经济复兴，得益于美国的“西欧复兴计划”（马歇尔计划）。

由美国的财政部长助理亨利·得克斯特·怀特早在1941年就制定出来的管理未来国际金融的“怀特计划”早就说明了美国在第二次世界大战期间就有建立以美国为中心的世界经济体系，其中已经包括了建立国际稳定基金和世界银行的问题。他认为，世界经济应建立在国家间合作基础上的竞争，而不是霸权或者闭关锁国。作为第二次世界大战的最大的受益者，美国乘机要求建立以自己为中心的资本主义世界经济体系，以巩固自己的霸权地位。

①二战后，西欧国家普遍衰落。