《一酝酿中的变革》精品优质课教案设计

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中国近代史既是一部屈辱史（中国逐渐沦为半殖民地半封建社会），也是一部中华民族奋起抗争、探索富强的历史。 一百一十多年前的戊戌维新运动，是近代中国有意识地进行制度变革、适应现代化挑战的首次尝试。它是以康有为为代表，得到光绪皇帝充分支持的政治运动；又是以救亡图存为目的的爱国运动和近代中国较完全意义上的改革运动，在中国历史上有着非常重要的地位。其发生的背景是非常重要，必须要从国际、国内形势着手，从政治、经济、阶级、思想、组织等多角度展开分析，反映了19世纪中后期世界历史、中国历史发展的趋势。所以分析时应联系中外相关史实，结合辩证唯物主义观点，概括性、理论性很强。

[教学目标]

一、知识与能力

通过本课的学习，了解戊戌变法的背景；掌握维新思想的发展情况；理解康、梁维新思想的特点。

二、过程与方法

根据教科书和各种课外补充材料，可以让学生结合已有的历史知识，通过分析19世纪末中国的国际、国内形势，了解戊戌变法产生的历史根源。

在此过程中，注重启发式、互动式教学，引导学生回忆已有知识，结合材料，

与本课知识点相结合进行综合分析比较，并及时进行归纳小结，以加深认识。

三、情感态度与价值观

通过对戊戌变法背景的学习，使学生认识到19世纪末期中国所面临的严重的民族危机，增强历史责任感与爱国主义精神。

[重点难点]

重点： = 1 ﹨ GB1 ⒈ 戊戌变法的历史条件。 = 2 ﹨ GB1 ⒉ 维新派的思想主张及其特点。

难点： = 1 ﹨ GB1 ⒈ 如何理解康有为的“托古改制”思想。

[课时]：1课时

[教学过程]

课前提示

学习改革的五个要点：

1、为什么改？

2、改什么？

3、怎么改？

4、改革的结果？

5、改革的影响？

〖回顾形势 导入新课〗

〖自主探究 有的放矢〗

出示课标：