粤教2003课标版《第二节民间美术的图形与寓意》优质课教案下载

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教学目标

知识与技能目标：了解剪纸艺术的概念以及材料。

欣赏各个地区的剪纸风格和特点，总结剪纸的寓意和用途。

掌握一个人的剪纸和一个宗教的剪纸的特点和风格。

过程与方法目标：通过欣赏，讨论，演示等方法使学生了解剪纸艺术。

情感态度价值观目标：通过学习学生感受民间美术的魅力，更加珍惜身边的剪纸艺术以及民间美术文化，有传承和保护意识。更加激发学生热爱祖国丰富多彩的传统文化，振奋民族精神。

教学重难点

教学重点：主要了解一个人——库淑兰的剪纸和一个宗教——萨满剪纸

教学难点：能够通过本节课引起学生传承和保护传统民间美术的意识。

教学准备

学生准备：上课名牌，一张完成的剪纸和喷壶。

教师准备：教学课件、剪完成的嬷嬷人20张、蜡烛、打火机

教学过程

导入：以一周艺点艺术为主题了解阿部幸子的剪纸艺术——治愈自己，治愈别人。引出阿部幸子的剪纸和中国传统的剪纸的区别。那么我们中国传统的剪纸是什么样的呢？它发展到现在又以一种什么样的方式和姿态呈现在大家面前的呢？走近这节课中国民间美术——剪纸的前世今生

了解剪纸艺术的概念以及材料

剪纸艺术概念：是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上透空的感觉和艺术享受。

材料：金箔、皮革、绢帛、树叶、纸、剪刀、刻刀

了解各个地区的剪纸风格特点以及剪纸的用途和寓意

地区：安塞剪纸、扬州剪纸、南京剪纸、蔚县剪纸

用途：装饰类 信俗类

寓意：纳吉、祝福、消灾 、辟邪

走进一个人的剪纸——库淑兰

介绍库淑兰的个人经历以及艺术经历，了解在库淑兰一个人的剪纸风格中就体现了剪纸的前世今生。

欣赏库淑兰前期创作的作品以及后期的创作作品的风格，前后作品风格的强烈对比反差加深学生的印象，引起学生的观看以及课堂的注意力。

图片展示分析库淑兰后期创作风格的特征以及创作过程。利用彩纸拼贴。分析库淑兰作品中剪花娘子的作品形象。