粤教2003课标版《第二节民间美术的图形与寓意》精品优质课教案设计

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教学重点：了解民间美术的特点、含义表现形式，从作品的选材、构图、形状、色彩等方面欣赏。感受民间美术作品的美，给学生愉悦的审美教育。

教学难点：结合当地民间美术的主要表现形式，调动学生参与的积极性，说明民间美术的基本特点。

教学过程：

一、导入：

教师提供素材并点题介绍。提问：我们身边都有哪些民间美术，代表哪些寓意？

二、新课：

（一）、民间美术的种类：（提问、引导）

年画、剪纸、雕刻、皮影、泥塑 ……

（二）、民间美术的概念：（引导、提问）

人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。（学生回答）

（三）、民间美术的特征：（欣赏图片、对比）

1、实用简洁、因材施艺

2、质朴率真、随意大方

3、热烈夸张、象征寓意

（四）、民间图案的语言：（赏析、提问、讲解）

（1）剪纸：《福寿临门》图案寓意分析

寓意纹样：喜上眉梢、三阳开泰——（引申到吉祥图案的表现方法）

（2）吉祥图案的表现方法：（综合练习）

1、谐音法 2、象征法

课堂练习：（讨论、分析、讲解）

先图后字—师生互动

先字后图—学生练习

（3）文化内涵：

1、生存繁衍——麒麟松子

2、纳福求吉——三星高照