美术鉴赏（选修）《第二节民间美术的图形与寓意》优质课教案下载

美术鉴赏（选修）《第二节民间美术的图形与寓意》最新教案优质课下载

教学重点：了解剪纸的主要功能、形式和特点，感受民间美术的独特语言与表现手法。

教学难点：民间美术有地域性的差异，如何鉴赏不同地方的民间美术。

教学方法：讲授法、问答法、合作探究法、比较法、展示法、示范法、讨论法。

课时：1课时

教学过程：

一、导入：

播放《爱我中华》让学生在音乐背景中观看各民族图片，请同学们找出认识的民族，并说出民族的传统活动。由此引题，各异的风土人情——中国民间美术。

二、新课讲授：

请学生回忆，了解中国有哪些民间美术。幻灯片展示，教师讲解最主要的几种类别。

让学生结合全国各地的民间美术，讨论中国民间美术的审美特点。

出示三组民间美术图片，引导学生从不同角度去分析它们各自的艺术特点。

结合生活，播放东关街视频，让学生在游览中，发现我们身边的民间美术。

提问：哪些是我们容易操作的民间美术？

学生回答，重点讲解剪纸。

(1) 讲述它的起源、发展。

(2) 与学生一起了解剪纸的功能（有装饰类、俗信类、稿模类、设计类）;

剪纸的形式（单色剪纸、拼色剪纸、染色剪纸）;

剪纸的表现方法（阳刻、阴刻）。

(3) 出示剪纸实物，请学生讲出它们的功能、形式、表现方法。

(4) 播放南北方剪纸视频，让学生感受南北方剪纸的制作工艺。

出示三组剪纸图片，和学生一起分析南北方剪纸的各自特点。

剪纸内容丰富多样，有特定含义。出示几组图片，让学生根据画面内容用四字成语概括，感受民间美术的美好寓意。

现代生活中剪纸的运用。

三、实践：教师示范剪纸过程，给学生时间去体验剪纸这一民间美术。

四、课堂小结：