七年级下册（2012年6月第2版）《第四节欧洲西部》精品优质课教案设计

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【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标

【教学方法】读图观察法、探究法、比较归纳法。

【教学过程】

导入：

在我们的日常生活中，有哪些产品来自欧洲西部？(学生讨论回答)

学生观看欧洲西部著名的工业品牌标志图

学生看图说出欧洲西部地理位置

位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。

欧洲西部部分产品示意图

学生交流后并回答：

通过欧洲西部的著名品牌的展示，一方面学生很感兴趣，另一方面也能够从一个侧面反映出本区的工业发达的程度。

通过讨论日常生活中，有哪些产品来自欧洲西部为学生探究本区经济发达的原因做好铺垫。

新授：（板书）

探究一：范围与位置

多媒体展示欧洲西部位置和范围图

教师提问:

1、欧洲联盟的总部在哪？成员国有几个？

2、你知道多数的欧洲国家使用的统一货币的名称吗？

探究二：工业文明的摇篮

多媒体展示欧洲西部主要工业区分布图

教师追问：①20世纪70年代以来，欧洲西部的传统业为什么不断衰落？

②欧洲西部哪些行业仍居重要地位？生产的哪些产品在国际上享有盛誉？

（合作探究）学生观察欧洲西部的位置和范围图并回答问题：

1.海陆位置：欧洲西部北临__，西临__，南临_。

2.读图找出主要国家填表并记忆