星球2011课标版《第四节欧洲西部》新课标优质课教案设计

星球2011课标版《第四节欧洲西部》新课标教案优质课下载

4．举例说出部分国家的旅游景点，了解欧洲西部发达的旅游业。

教学重点

认识欧洲西部工业、农业、旅游业等人文地理的主要特征。

认识畜牧业和园艺业发达及其与当地气候的关系。

了解欧洲西部发达的旅游业，举例说出部分国家的旅游景点。

教学难点

运用气候资料，说出欧洲西部温带海洋性气候和地中海气候的特点，理解其对畜牧业和园艺业的影响。

教学方法

读图观察法 探究法 比较归纳法

教学准备

关于欧洲西部的图片和课件，自制导游旗

教学过程

导入：

多媒体展示习近平主席三月份间访问欧洲西部某些国家行程图。

同学们，你们看过这些天的新闻了，那我们今天也跟随习主席的脚步来一次欧洲西部之旅。

图片展示教师大学期间兼职导游的照片，跟同学们说：今天小孙老师是以导游的身份带领同学们进行欧洲之旅，“带你吃喝玩乐，畅游欧洲西部！”

[设计意图：紧跟时事新闻，树立观看新闻的意识，体验书本知识与生活的结合。]

（一）面积、国家、首都

1、多媒体展示欧洲西部位置，学生说出欧洲西部的半球位置、海陆位置、纬度位置。

[设计意图：复习欧洲的位置有助于后面学习位置对气候的影响，进而对农业的影响]

播放欧洲联盟的新闻视频，了解欧盟的常识。

展示地图，学生自主找到国家和首都，并在图上圈出来。

读图题，以上五个国家中那些是半岛国家，岛屿国家，临海国家，内陆国家。

[设计意图：使学生掌握一定的空间定位能力，训练读图能力]

【过渡】当我们了解了这些国家后，我们去看看他们餐桌上吃些什么，好为我们的旅行做好心里准备。