星球2011课标版《第四节澳大利亚》精品优质课教案设计

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运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

【教学目标】

1．运用地图和资料，描述澳大利亚的地理位置领土组成，说出澳大利亚物种古老的原因。（重点）

2．运用地图总结澳大利亚的地形和气候特点。（重点、难点）

3.运用资料说明澳大利亚是世界经济发达的国家；联系自然条件简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

4.结合地图及其他资料，说明澳大利亚人口和城市的分布特点及其成因。

【教学模式】自主探究，当堂评价。

【教学方法】自主学习与小组合作学习相结合。

【教具准备】多媒体课件。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课课件展示：考拉、袋鼠、某国家的国徽、悉尼歌剧院的视频

问：你知道这是哪个国家的代表性动物和建筑物吗？学生说出图片动物和建筑物的名称。

澳 大利亚?从学生最熟悉的事物入手

引入新课?展 示

学习目标（多媒体展示课题和学习目标）

1．运用地图和资料，描述澳大利亚的地理位置、领土组成，说出澳大利亚物种古老的原因。（重点）

2．运用地图总结澳大利亚的地形和气候特点。（重点、难点）学生诵读学习目标，明确学习任务。

让学生带着任务听课，从而提高课堂效率。

自

主

学

习

（一）

自

主