星球2011课标版《第四节澳大利亚》集体备课教案设计

星球2011课标版《第四节澳大利亚》集体备课教案优质课下载

教学目标：

知识与技能：

1.能根据地图与资料，说明鸭嘴兽、袋鼠等古老独特的动物在澳大利亚存在的原因。

2．运用地图，结合澳大利亚的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。

3.能根据地图和资料，说明自然条件和资源对工矿业的影响。

4.通过分析澳大利亚人口、城市的分布情况，认识人口、城市分布与环境的关系。

过程与方法：

通过读澳大利亚位置图和气候地形图，加强学生读图能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：

通过分析澳大利亚农牧业的发展布局，认识因地制宜发展经济的必要性。

教学重点和难点：

1.教学重点：澳大利亚如何因地制宜发展农牧业。

2.教学难点：通过澳大利亚的农牧业和工矿业发展的案例，分析说明因地制宜发展经济的必要性。

教学过程

【新课导入】

【情境导入】 同学们，我们之前的学习已经认识了日本、俄罗斯和印度，今天我们将继续我们的环球之旅，不同的是，今天会有两位老朋友——喜羊羊和灰太狼带我们走近一个新的国家，开启一场冒险之旅。

【故事叙述】 话说灰太狼一家三口幸福地生活在狼堡里，但是唯一的遗憾是红太狼想吃而吃不到的羊，整体愁眉不展，眼看着圣诞节就要到了，灰太狼暗下决心，一定要抓一只羊送给老婆当礼物。

突然，他灵机一动，想到一个国家被称为“骑在羊背上的国家”，那就是澳大利亚，如果到那里去，一定可以抓一只羊回来。于是，他通过好朋友——蓝胖子的任意门，来到了澳大利亚最大的城市——悉尼。

在这里，灰太狼发现一件非常奇怪的事情，他在悉尼著名的邦迪海滩看到人们的穿着感到非常惊讶，跟自己家乡的人庆祝圣诞节时的穿着完全不一样，灰太狼也感觉到热浪滚滚……

【教师提问】这到底是为什么呢？你能解决灰太狼的疑惑吗？要回答这个问题，我们就得了解澳大利亚在哪里？也就是澳大利亚的地理位置，有谁知道澳大利亚在哪里吗？

课件展示澳大利亚在世界的位置图：

【学生活动】找出澳大利亚的地理位置。

（答略）

【教师总结】图中黄色区域就是澳大利亚，是大洋州最大的国家，原来澳大利亚位于南半球，他们是夏季过圣诞节，而且南回归线穿过澳大利亚大陆，这里处于热带和亚热带地区，气候炎热，所以圣诞节的时候才会那么热。

澳大利亚还处于一个非常重要的十字路口的位置，东邻太平洋，西邻印度洋，北接亚洲，南与南极洲隔海相望，地理位置非常重要。