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七年级下册（2013年11月第2版）《第一节日本》教案优质课下载
章节
第八章走进国家 第一节日本
年级班级
教学
目标
在地图上指出日本的地理位置、领土构成和首都。
根据地图和资料，说出日本自然环境的基本特点，简单说明日本多山、多地震的主要原因。
能根据地图和资料分析说明日本的气候特点和成因。
根据日本地形和气候特点，分析日本河流的水文特征，懂得自然环境中地形、气候 、河流等要素之间的相互关系。
根据自然地理环境，分析日本自然资源特点。
6、通过分析日本的地理环境，懂得自然环境各要素之间、自然环境与自然资源之间的相互关系，学会从地理的视角分析问题的地理思维能力和综合分析能力。
重点
难点
重点1、日本的地理位置和自然特征
难点
分析并自然环境各要素之间、自然环境与自然资源之间的相互关系，培养学生地理思维能力和综合分析能力。
教材
分析
本节是学生在认识大洲，了解地区之后走进国家的第一个国家。因此，本课从内容上是前面知识的延伸与应用，学好这节对以后国家的学习提供了方法和思路，会起到良好的推动作用，为了让学生学会比较全面地分析一个国家的自然地理特征，教学中应注重方法的引导。
学情
分析
前面已以通过大洲、地区的学习，学生已掌握分析一个大洲、地区地理位置的基本方法，对于国家的学习，学生也能较好地分析国家的地理位置特点。本节学习主要通过对自然环境中地形、气候、河流、资源等分析，懂得分析这些自然要素的基本方法及自然要素之间相互影响、相互作用的关系，还要通过分析日本岛国多火山的利弊分析，培养学生一分为二看待问题的辨证思想；树立认识国情，防灾减灾的意识，发展经济要保护环境的人地观；还要通过了解日本防震演习，结合我国也是多地震的国家，学以致用。
教学
策略
充分利用日本地图和板图，让学生读图掌握日本的地理位置，构建学生在头脑中的思维地图。通过读图训练，也加强学生获取信息能力的训练。