《第一节日本》优质课教案设计

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3、根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。

4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。

5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之 处。

能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。

能力目标：1、通过阅读各种相关地图，从图中找出地理信息，提高读图能力和析图能力。

通过分析日本的地理位置、地形和气候特点，使学生初步学会用比较法和综合法概括日本的自然环境。

情感目标：1、尽量给学生自主学习和交流的空间，培养学生思考问题、解决问题的能力，调动学生学习积极性。

2、通过教师和学生的互动，营造一种和谐、平等、进步的师生关系。

3、通过分析日本经济发达的原因及与中国的外交关系，树立良好的民族自豪感和民族自尊心。

教学重难 点：

日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、发达的经济

教学方法：读图分析、讲授、归纳总结

教学过程：

第一环节：导学

（一）新课导入：同学们知道不知道日出之国，樱花之国指的是哪个国家？这就是日本，樱花是这个国家的国花，今天我们就来学学和我国一衣带水的邻邦日本。

（二）展示学习目标

1．掌握日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。

2．根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。

3．根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。

4．根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。

5．运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。

能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。

（三）自学预习： 预习书本

第二环节：导疑

一、东亚岛国