湘教2011课标版《第一节日本》新课标优质课教案设计

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3．能根据地图和资料，分析说明日本的气候特点和成因。

教学重点难点

重点：日本的位置，领土组成和自然环境的基本特点。

难点：日本的气候特点和成因。

教学过程

（导入新课）

在一个国家有这样一座著名的山峰（富士山）,这里山顶终年积雪，洁白晶莹；山麓樱树成林，景色迷人。它也是本国的旅游胜地，是本国的象征。它就是日本的富士山。其实这座美丽的山峰是一座火山，在日本，火山众多，地震频繁，这又使得日本成为一个多火山、地震的岛国。你知道日本多火山、地震的原因吗？下面让我们一起走进它，来了解日本的自然地理风光，感受日本的经济地理特色吧！

[讲授新课]

(板书)一、东亚岛国

自学指导（读图探究）：读教材69页图8-1，回答下列问题。

1．说出日本所处的大洲，在该州的什么部位，以及濒临的海洋。

2．说出日本的经、纬度位置，并判断日本所处的温度带和半球位置。

3．日本领土主要由哪四个大岛组成？其中哪一个岛面积最大？

4．日本的海岸线有什么特点？

（板书）二、多山的地形

自学指导（师生互动）：观看“日本地形分布”图,并指导学生认识日本地形的特点。（多山地丘陵,平原少，地形崎岖，海岸曲折，最大的平原是关东平原，最高的山峰是富士山，是一座活火山.）

日本不仅多山，而且多火山，特别是活火山，日本领土约占全球面积的四百分之一，但活火山数却占世界活火山的十分之一。

课后交流（富士山）：结合学生预习富士山的说明和对本课的学习，测评学生分析富士山火山的景观特点及其成因。（圆锥形---火山喷发物堆积而成，温泉---地下热能的表现，积雪----海拔高，山下植物繁茂----气候温和湿润、土壤肥沃。）

（板书）1.以山地丘陵为主，占3/4

2.多火山地震

（读图设问）为什么日本是一个多山，而且多火山、多地震的国家？

（教师指导）指导学生分析“六大板块示意图”，注意日本所在的位置---亚洲东部边缘，正处在亚欧板块和太平洋板块的交界处。由于板块之间相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使日本多火山、地震。

（提问）多山的地形给日本居民的生产活动带来了什么影响？

（提示）可从资源及其利用方面考虐。日本缺少许多重要的自然资源，尤其矿产资源贫乏，如煤、石油等。但多硫磺矿，宜林地区广，国土三分之二为森林覆盖，河流短小湍急，水力资源丰富，多山的地形使日本海岸更加曲折，形成许多优良港湾。

由此可见，一个国家的地形状况与当地居民的生产活动密切相关。那么日本的位置和地形对气候又有什么影响呢？