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七年级上册（2012年6月第2版）《第一节天气和天气预报》新课标教案优质课下载
3、会判读天气图和卫星云图，判断近期可能出现的天气情况，
4、能举出日常生活中的实例，说明气候和天气对人类的影响和人类对天气的负面影响，增强环保意识。
二、重点难点
重点：识别天气符号，判读天气图和卫星云图
难点；天气对人类的重要性和人类对天气的负面影响。
三、导学过程：
【探求新知】
活动一：联系生活 认识天气
1、我能知道
（1）什么是天气？天气有什么特点？
（2）描述出今天的天气情况
活动二：走进生活 了解天气预报认识常用天气符号
1、智慧大冲浪
（1）你知道卫星云图上主要有几种颜色吗？你知道它们表示的含义吗？
(2)请在卫星云图上找一找我国的青藏高原和我们家乡潍坊的大体位置，你能说出它们当时的天气情况吗？
2、我最棒 看哪位同学最快记住常用的天气符号。
3、挑战主持人
模仿天气预报员，预报世界主要城市的天气状况。
5、小组讨论举例说一说天气对人类的重要性。
活动三： 探讨气候 服务生活
3、 相信自己能够补充下列表格
天气
气候
概念
特征