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《第十一章极地地区》优质课教案下载
【重难点】
教学重点：北极地区和南极地区的范围、位置及自然资源。
2.教学难点：北极地区和南极地区的气侯及自然环境特征。
【新课学习】
一、导入新课
看图片，高大的冰山，绚丽多彩的极光，憨态可掬的北极熊，呆萌的企鹅，说出我们今天要学习的地区。
二、展示学习目标。
三、讲述新课
目标一：两极地区的位置和范围（学生自主学习）
（要求：读课本60页-62页内容，结合图7-40和图7-42，完成导学案内容，完成后，进行闯关展示。）
初级关：学生回答北极地区和南极地区的位置和范围。
中级关：课件展示北极地区和南极地区地图，比较说明北极地区是不是北冰洋，南极地区是不是南极洲。
高级关：在未出示大洲和大洋名称的地图上区分南北两极，并说出大洲和大洋的名称。
教师引导：两极地区同处高纬度地区，属于五带中的寒带，所以展现在世人面前的是一个冰雪世界。下面我们来了解北极地区和南极地区的气候。
目标二：冰雪世界（师友合作学习）
1.课件展示南极地区气候资料，分析南极地区的气候特征。
2.师友合作学习，利用北极地区和南极地区某地的气温曲线和降水量柱状图，比较北极地区和南极地区气候特征的异同。
3.观看视频，了解同处高纬度地区，南极却比北极更冷的原因。
4.教师讲述：这样极端寒冷的自然环境，适不适合人类生存？
南极地区无定居人口，相对温暖的北极人口接近300万，原住居民主要是因纽特人和拉普人。
教师引导：北极地区和南极地区虽然自然条件非常恶劣，但却蕴藏着丰富的自然资源。
目标三：资源宝库（小组合作探究）
（要求：读课本61页-65页内容，小组合作，完成两极自然资源的表格。）
1.小组合作，完成表格。
北极地区南极地区淡水资源地球上68%的淡水以?? ??的形式储存在两极地区矿产资源野生动物资源