粤人2011课标版《第一节位置和疆域》公开课教案下载

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5、通过练习知道我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。本课时重点难点或学习建议重点：通过练习让学生掌握我国地理位置的特点，并进一步是学生学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法；

难点：本节教材涉及的地名的空间观念的建立。本课时教学资源的使用多媒体课件 自 主 备 课

学习要求或学法指导学习过程自学准备与知识导学：

1、中国省级行政区划图拼图

2、完成导学案一、课件打出世界看中国（含国家名称），找出中国所在位置；再打出另外一张世界看中国（有轮廓无文字），找出中国所在位置；再打出另外一张世界看中国（只显示七大洲名称），找出中国所在位置；再打出另外一张世界看中国（七大洲只有轮廓），找出中国所在位置。

二、基础知识大比拼：

（一）描述我国地理位置

活动1：学生分组讨论导学案总结中国的半球位置、海陆位置、纬度位置，展示讨论结果，教师总结。

活动2：通过导学案对比分析我国海陆位置、纬度位置的优越性。学生分组讨论，教师巡回做适当提示。让小组代表发言总结。

（二）辽阔的疆域

活动3：通过找出我国四至点及量算东西南北跨度，说明我国疆域辽阔。教师展示课件，师生共同完成。

活动4：冬季我国南北跨度大还可能会出现什么现象？东西跨度大还可能会出现什么现象？教师对学生讨论后的结果尽可能的给与充分评价并进行总结。

（过渡）我国南北季节的差异、东西晨昏的差异有如此之大，是因为我疆域十分辽阔展示各国领土面积比较表，说明我国陆地总面积约960万平方千米，居世界第3位。

（过渡）我国不仅陆域广大，而且也是世界上海洋大国之一.

（三）众多的邻国

(过渡)我国不但有辽阔的疆域，而且也有众多的邻国

行政区划：

活动5：通过导学案复习我国有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区；并说出5个自治区的全称以及4个直辖市的简称。

活动6：在导学案中找出A、B、C三点所在的省级行政区名称、简称及行政中心。

拼图大比拼：

活动7：学生拿出中国省级行政区划图拼图，派一名同学在电脑软件中进行比赛。

人口问题：

活动8：通过导学案清楚知道中国人口老龄化问题，以及人口分界线。

民族风俗对应的少数民族

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