《第二节海陆的变迁》优质课教案下载

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1)、通过列举海陆变迁的实例，认识自然环境变化对人类可能造成的影响。初步认识自然界的发展是无止境的，人类对自然规律的认识和利用自然的手段也是无止境的，培养学生科学的思考能力 。

2)、知道地球表面的海陆变迁现象和大陆漂移基本观点。

2、过程与方法目标：

通过教材的组图和大洲的填图，熟练掌握各大洲的位置，从而进一步理解、掌握大陆漂移学说。

3、情感态度与价值观目标：

1)、通过魏格纳和地图的故事，鼓励学生要有勇于探索、献身科学的精神，要不怕吃苦、不畏牺牲。

2)、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。

三、教学突破：

学生对大陆漂移学说的基本观点的理解不深，感性认识不多，教者应通过引导或多媒体课件演示帮助学生理解。

四、教学重难点：

举例说明地球表面海陆是处在不断的运动和变化中，了解魏格纳的大陆漂移说。

五、 教师准备：多媒体课件 学生准备：收集有关海陆变迁的资料。

六、教学设计

导入新课：听两则消息：（1）图瓦伦的沉没 （2）岛国里基巴斯规划举国搬迁

这两则消息说明了什么？陆地变海洋。

沧海桑田

有哪个成语也说明海陆变迁这个意思——沧海桑田。

请同学为我们讲述“沧海桑田”的故事。

由此可见，在古代人们就已经觉察到海陆变迁的事实。

我们一起来寻找“海陆变迁”的实证吧！

喜马拉雅山脉发现了海洋生物化石。

我国东部海域发现了人类活动遗迹。

欧洲荷兰的填海造陆。

总结：海陆变迁的原因：地壳的运动，海平面的升降，人类的活动。

问题：你还知道其他海陆变迁的例子？