人教2011课标版《第二节海陆的变迁》新课标优质课教案设计

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第三部分板块构造学说的基本观点，并用板块构造学说演示山脉和海洋的形成，介绍火山及地震是地壳运动最剧烈的地带。

教学目标

1、实例举证海陆变迁，使学生从实例中明白地球的表面形态是在不断变化的；

2、教会学生在地图上获取资料，理解大陆漂移学说和板块构造学说；

3、通过练习，指导学生运用板块构造学说解释一些海陆变迁的现象；

4、在理解板块构造学说的基础上，进一步正确地认识火山和地震，并熟知地球的两大火山地震带；

教学重点

板块构造学说的内容和运用；两大火山地震带的分布

教学难点

运用板块构造学说解释海陆变迁的各种现象

教学方法

讲授法、分组讨论法

教学过程

一、导入——沧海桑田

师：你听过沧海桑田的典故嘛？

展示沧海桑田成语故事

其实，沧海桑田反映了一种地理现象——海陆的变迁，这也是今天我们要学习的内容。（板书：海陆的变迁）

二、海陆的变迁

师：沧海变成桑田，桑田变成沧海，古代的人们已经意识到了海陆的变迁，但只能以神话的形式表现出来，但是，现在科学家已经发现了海陆变迁的证据。

展示图片并提问：

喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么？

我国东部海底发现古河道的以及反映了什么？

荷兰的围海大坝有什么意义？

让学生解释原因，教师总结。

海陆变迁的原因有三种：地壳运动、海平面的上升、人类的活动。人类活动对海陆变迁的作用只是局部和小规模的，并且人类的活动必须顺应自然，遵循自然规律。