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人教2011课标版《第二节海陆的变迁》集体备课教案优质课下载
知识与技能：能举例说明海陆变迁的实例及原因。
过程与方法：了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。
情感态度与价值观：通过大陆漂移——板块构造学说的发展过程，培养学生学习地理的兴趣及探究科学的精神。
四、教学重点、难点
重点：世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
难点：海陆变迁的原因及板块相对运动形成的地表形态。
五、教学方法：
多媒体教学，创设情景法、读图分析法、总结归纳法。
课时安排：1课时
教学过程
导入新课：
“沧海桑田”地理小故事视频导入。
教师：其实“沧海桑田”的原意就是指海陆的变迁，由此可见，古人很早就察觉到了海陆是变化的，那么海陆究竟是怎样变迁的呢？带着这个问题，我们一同走进今天的地理课堂。
讲授新课：
板书： 第二章 第二节 ?海陆的变迁
教师：多媒体课件展示本节课的学习目标，师生共同明确目标。
活动一：教师：结合本节课的学习目标完成导学案“自主学习一”的相关内容。
阅读课本P37～38内容，读图2.13～2.15：
说出这三个实例说明的问题及形成原因？
【结论】以上实例可以证明：海陆是可以 （变迁或固定）的，导致其发生原因主要是 和 造成的，_________也会造成海陆的变化。
提示学生：
1、自主勾画记忆（2分钟）
2、组内交流、讨论（2分钟）
3、小组汇报、点拨总结(3分钟)
板书：一、沧海桑田