《第二节海陆的变迁》集体备课教案设计

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【教学目标】

知识与技能：

1、通过观察六大板块数字星球图，说出六大板块的名称及分布，了解六大板块的分布范围；

2、通过阅读“六大板块分布示意图”与 “世界主要火山、地震带分布图”，能够解释世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系；

3、通过探究“六大板块分布示意图”与“世界上的主要山系的分布图”，能够说出山系分布与板块运动的关系；

4、通过数字星球模拟演示，初步了解板块相互间的运动变化，知道板块运动对地球以及对人类生活的影响。

过程与方法：

通过列举地震、火山等实例，认识自然环境变化对人类可能造成的影响，

初步认识自然界的发展是无止境的，培养学生科学的思考能力 。

通过阅读示意图和模拟演示等，初步了解板块相互间的运动变化，培养

学生观察能力和想象能力。

情感态度与价值观:

1、通过对板块运动知识学习，感悟科学探究的无止境、科学研究的严谨性、科学质疑的重要性，让学生树立善于思考、勇于创新的精神，培养学生地理实践能力的地理核心素养；

2、通过学习板块运动与人类活动、火山地震分布的关系，树立正确的人地协调观。

【重点难点】

重点：“板块构造学说”的基本内容；世界山系以及火山、地震主要分布规律。

难点：世界主要山系及火山、地震带的分布与板块运动的关系。

【教学方法】讲授法、“图示—探究—合作”教学、数字星球辅助教学

【教学辅助手段】地理数字星球系统

【教学过程】

教学环节

师生活动

设计意图

情

境