九年级下册（2013年12月第2版）《复分解反应及其应用》新课标优质课教案设计

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知识与技能：1、认识化学研究的对象是物质；

2、掌握化学方程式的书写和计算；

3、含钠物质的相互转化；

4、辩证地认识宏观与微观、定性与定量的关系。

过程与方法：1、掌握研究物质的基本方法：

定性的方法：分类、比较；

定量的方法：极值法、守恒法、差量法。

2、掌握研究物质的基本程序：以推理为基础的科学方法；

3、掌握研究物质的角度：从宏观到微观，从定性到定量。

情感态度价值观：正确认识化学与生活、生产、技术以及社会发展的关系。

教学重点：用变化观、守恒观、微粒观、分类观多方位认识物质

教学难点：定量计算

三、教学策略与设计

教学策略选择：宏观与微观结合、定性与定量结合

教学策略设计：1、提出问题，引发兴趣

2、思考问题，讨论问题

3、同伴互评，教师点评 4、举一反三，深刻理解。

四、教学环境及设备、资源准备

教学环境：录播室室

教师准备：课件

学生准备：复习第七章

教学资源：学案

五、教学过程

教学过程

教师活动