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九年级下册（2013年12月第2版）《复分解反应及其应用》集体备课教案优质课下载
知识与技能目标：
学会分析酸碱盐物质中的杂质离子并利用其反应进行除杂。
过程与方法目标：
通过分析与讨论，形成正确的分析思维方法。
3、情感态度与价值观目标：
通过除杂的过程，感受合作探讨的乐趣。
教学重难点
复分解反应的概念和发生的条件看似简单，但是学生难以灵活地运用到解题中去。因此，本节课的重难点是：灵活地运用复分解反应发生的条件，选择合适的化学试剂进行除杂。本节课通过让学生合作学习来突破这个难点。
教学流程图
旧知识回顾
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自主练习
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合作学习
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创新提高
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课堂总结
教学过程
教师：同学们，前面我们已经学习了酸碱盐的化学性质以及复分解反应发生的条件。下面我们先来回顾一下已学的知识。
【旧知识回顾】
幻灯片展示：酸+碱→盐+水（复分解反应）
酸+盐→新酸+新盐（复分解反应）
碱+盐→新碱+新盐（复分解反应）
盐+盐→新盐+新盐（复分解反应）