沪教2011课标版《第2节新型材料的研制》优质课教案设计

沪教2011课标版《第2节新型材料的研制》教案优质课下载

了解合成材料的分类、性质和用途，了解“白色污染”的危害及其防治方法。

2、通过实验，掌握几种纤维的性质和聚乙烯、聚氯乙烯的鉴别方法。

3、通过认识合成材料，了解材料的开发和应用与化学和人类生活的密切关系。

二、过程与方法

通过学生自己收集生活中常见的合成材料和自己动手实验，总结几种纤维的性质和聚乙烯、聚氯乙烯的鉴别方法。讨论合成材料对人类的意义。

情感态度与价值观

本节内容是生产生活中应用性很强的知识，学生通过自己做实验来获得知识，掌握实验的操作以及现象的观察和记录，并通过总结、讨论和交流汇报培养学生的表达能力和思维能力。

【教学重点】

了解“白色污染”的危害及其防治方法，掌握区分聚乙烯和聚氯乙烯的简便方法。

【教学难点】

了解合成材料的分类、性质和用途。

掌握几种纤维的性质。

【教学用具】

多媒体课件，实验所用的仪器和药品，学生收集的相关物品和资料。

【教学设计】

教师活动

学生活动

设计意图

[引入]同学们家里用的塑料盆子、骑得自行车轮胎、所穿的衣服，大家知道这些东西制作材料是什么吗？

[板书]1、课题 合成材料

[讲述]有机合成高分子材料（简称合成材料），是以石油为原料的三大合成材料。主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶。它们是用化学方法合成的有机高分子化合物。

观察、思考、讨论

回顾金属材料，引出合成材料

塑料

[板书]2、塑料