1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教五四学制2011课标版《实验活动3燃烧的条件》教案优质课下载
1.了解燃烧的概念，并通过实验探究，认识物质燃烧所需要的条件；
2.通过实例探究与分析，了解灭火的原理和方法；
3.学习安全消防常识，认识化学知识在生活实际中的应用。
教学重点：燃烧的条件和灭火的原理。
教学难点：对着火点的理解，培养学生的动手能力和学习的科学方法。
教学方法：实验探究，多媒体辅助，讲练结合
教学用具：
仪器：烧杯、剪刀、酒精灯、镊子、小木条、玻璃棒、石棉网、三脚架、试管等
药品：蜡烛、碳酸钠、稀盐酸、过氧化钠、棉花、红磷、白磷等
教学过程设计：
教师活动学生活动设计意图【引入】播放视频
【提问】他们在干什么？
燃烧，是人类最早利用的化学反应之一，我们就一起来探究一下有关燃烧的知识。
【板书】课题一 燃烧和灭火
【提问】视频中的第二组为什么能够成功呢？
【板书】根据学生的回答板书。
这些其实是满足什么条件呢？
【板书】可燃物
【板书】与氧气（空气）接触
【板书】温度达到着火点
【总结过渡】这个猜想对吗？我们要通过实验来验证!
【演示实验】
【提问】如何使热水中的白磷也燃烧起来呢？
【演示实验】
【总结】通过这个实验，我们也可以得出结论，燃烧所需要的条件是：