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师梦圆初中化学教材同步人教五四制版八年级实验活动3 燃烧的条件下载详情
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八年级《实验活动3燃烧的条件》集体备课PPT课件优质课下载

实验活动3 燃烧的条件

1.燃烧的条件:(1) ;(2) ;

(3) 。物质燃烧必须 燃烧的三个条件。

可燃物

与氧气(空气)接触

温度达到着火点

同时具备

2. 右图探究燃烧的条件的实验采用了对比实验方法。其中:

⑴A与B对比说明燃烧需要 ;

⑵A与C对比说明燃烧需要 。

⑶本实验不能解决燃烧是否需要 的条件。

温度达到可燃物的着火点

有氧气(或空气)

【方法归纳】设计对比实验时应注意控制变量。

可燃物

学习目标

实验活动3 燃烧的条件

1.知识与技能

加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。

2.过程与方法

通过与他人合作设计实验方案,体验实验探究的过程,学会运用控制变量法设计对比实验。

3.情感态度与价值观

通过实验初步养成勤于思考、乐于实践、善于合作、勇于创新的科学品质;养成从化学的视角观察生活现象的好习惯。

合作实操

实验活动3 燃烧的条件