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人美2003课标版《第一课培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义》最新教案优质课下载
课时:一课时
教学内容分析:(教材分析)
本课是人民美术出版社,普通高中课程标准实验教科书,《美术鉴赏》
课本中第一课。
本课主要讲述的知识点有三部分:1.什么是美术鉴赏?
2.美术作品是如何分门别类的?
3.美术鉴赏有什么意义?
教学目标:
知识与技能:通过本课学习,使学生知道什么是美术鉴赏,了解美
术作品的种类,理解美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养
学生“审美的眼睛”。
方法与过程:在本节课的学习过程中,运用对比教学法,使学生学
会什么是美术鉴赏,通过图片分析使学生掌握美术作品的门类,最后用
几幅有代表性的作品来让学生熟练掌握美术作品鉴赏的方法,并且加深
美术的三个社会功能:认识功能、教育功能、审美功能。
情感态度与价值观:本课是开篇、是高中美术鉴赏的开始,所以说
通过本科的学习使学生体会到人类生活中美术的作用及人类对美的创
造精神、感受到了学好美术鉴赏的重要意义。
学生情况分析:
我所授课的班级是高一年级,我所供职得学校是大庆市肇源县
第三中学,一所普通中学,学生基本都是乡下的孩子,小学初中都
没有上过几次正规的美术课,对美术作品的理解处于懵懂阶段,所以在
学习和我的教授过程中应是深入浅出,淡化更多的专业名词,不求一节
课让他们必须学会更多,循序渐进的有一个美好的开端,因此在这节中
我主要是以让他们了解、知道,知道为主要目的,了解美术作品,知道