九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动6酸、碱的化学性质》公开课教案下载

九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动6酸、碱的化学性质》公开课教案优质课下载

初步学会实验操作方法及技巧

二、教学重点：

理解氢氧化钠、碳酸钠的化学性质，能根据氢氧化钠与碳酸钠不同的化学性质对两种物质进行鉴别或区分。

三、教学难点：鉴别物质时试剂的选择及实验方法的正确应用

四、教学方法：实验探究法

五、教学课时数：1课时

六、教学过程：

[提出问题]：

敞放或久置的氢氧化钠是否变质？

[猜想]：1、没有变质，还是氢氧化钠

2、已经变质了，有碳酸钠

[提出问题]氢氧化钠为什么会变质？学生书写出方程式：

2NaOH + CO2= Na2CO3 + H2O

[提出问题]：变质分为几种情况？

学生会很快回答分为两种情况，一是部份变质，既有氢氧化钠，又有碳酸钠。第二种情况是全部是碳酸钠。

[复习氢氧化钠化学性质]

1.能使无色酚酞变红，使紫色石蕊变蓝，PH大于7

2.跟非金属氧化物反应：CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

SO2 + 2ＮaOH = Na2SO3 + H2O

3.氢氧化钠与酸反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O,

2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 +2H2O

两个反应都是在溶液中进行，没有现象

4.氢氧化钠和盐溶液反应：生成新碱和新盐，条件：反应物都可溶于水，生成物中有沉淀或气体。

2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4

3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ +3NaCl3