九年级下册（2012年10月第1版）《单元复习》新课标优质课教案设计

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3、情感态度与价值观：培养学生归纳及解决问题的能力，激发学生学习的兴趣。

教学重点：四大基本反应类型的判断

教学难点：四大基本反应类型的应用

教学方法：合作学习法、讲练结合法、归纳法

教学过程：

教学

环节教师活动学生活动?

问题

导入师：同学们通过学习，了解了一些常见的化学反应类型，谁来说说？

师：在这些反应类型中，那些属于基本反应类型？

【板书】化学变化的基本类型学生回忆以前所学内容，积极发言

作答?

知识

梳理?

【提出任务】请大家从概念、表达式、特征、反应条件等方面归纳四大基本反应类型。

教师巡视，给与指导。

教师点拨并板书、ppt展示初中常见化学反应类型归纳

（1）化合反应：

A、单质 + 单质 → 化合物

例如：

B、单质 +化合物 → 化合物

例如

C、化合物 + 化合物 → 化合物 例如：