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1、Key points
全体学生能理解单词：flower, dumping, help, buy
2、Difficult points
全体学生能运用句型：How much is it? It’s ten yuan.
三、Learning aids
PPT、教学用具
四、Learning procedure
一、Revision and lead in（5分钟）
1.师生间简单打招呼问好。
2.带领学生一起复习上一单元所学的单词。
3.情境导入：今天是我的生日，你们能给我唱一首生日快乐歌祝我生日快乐吗？
二、Text learning（15分钟）
1、展示活动二的场景，请同学们看图理解语境。
2、再次播放，让学生完整的听一遍
3、再次播放，让学生逐图跟读语句。教授本课单词
4、学习购物对话的基本模式。
5、分小组表演课文。
三、Practice（7分钟）
1.Shopping time
游戏规则：打开红包，使用红包里的钱币，以小组为单位展开餐厅点餐活动。
购物时要求使用 所学英语对话，文明购物。21教
四、Summary and Homework
师生回顾本节课内容，复习本节课重点单词及句型。
向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
五、Blackboard design
Module 4 Unit2:How much is it?
—How much is it?
—It is ... yuan..