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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化三 共同进化与生物多样性的形成下载详情
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人教2003课标版《三共同进化与生物多样性的形成》新课标教案优质课下载

过程与方法

通过对生物进化历程的短片、图片观察和文字资料的阅读,发展学生分析资料、交流信息、获取信息的能力

情感态度与价值观

形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念

通过生物多样性的形成的认识,使学生增加环保意识

二:教学重点、难点

重点:说明生物多样性形成的原因。

难点:共同进化概念的理解。

三:课时安排

1课时

四:板书设计

共同进化与生物多样性的形成

1.共同进化

(1)生物之间的共同进化

(2)生物与无机环境之间的共同进化

2.生物多样性的形成

(1)生物多样性的内容

(2)生物多样性形成的进化历程

3.生物进化理论在发展

(1)核心:自然选择学说中性突变理论

(2)发展:中性突变理论和间断平衡学说

教学设计

教学环节教师活动学生活动教学意图创设情景、导入新课

2.探究新知识引言:我们居住的星球是美丽的、丰富多彩的,目前已经知道的生活在我们星球的生物大约有200万种,你知道这么多的生物类型是如何从简单的类型形成的吗?自然界中的任何一个物种是不是都是独立进化的呢?今天这节课我们就一起来讨论这一问题。(显示课题)

(板书:生物多样性)

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教材