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《三共同进化与生物多样性的形成》精品PPT课件优质课下载
北部白犀牛
白鳍豚
兰·坎皮海龟
苏门答腊虎
夏威夷蜗牛
小嘴狐猴
尸体草
巨花魔芋--尸花
千岁兰
一.共同进化
材料1:观看视频
思考：在捕食者和被捕食者当中怎样的个体才会生存下来？为什么？
具有有利变异的个体才会生存下来，自然选择有利于长角羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，同样也有利于猎豹种群中跑得快的个体。两者相互选择。
思考：捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？
捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。
在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？
材料2：
共同进化含义1：不同物种间的进化
兰花和兰花蛾互相影响，当兰花的花矩变得细长时，只有吸管式的口器长的蛾能吸到花蜜，这些变异不断积累，从而成为今天的这种兰花和兰花蛾。
地球形成时原始大气中没有氧气，但随着光合细菌、蓝藻的出现，使得大气中有了氧气，为好氧生物的出现提供了条件。
资料3：
共同进化的含义2：生物和无机环境之间也存在着共同进化。
（二）、生物多样性的形成
1、生物多样性的内容：
⑵ 物种多样性