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必修2遗传与进化《三共同进化与生物多样性的形成》公开课教案优质课下载
1． 概述生物进化历程
2． 举例说明共同进化和生物多样性形成的原因
技能目标
通过对生物进化历程的短片、图片观察和文字资料的
阅读，发展学生分析资料、交流信息的能 力
情感态度价值观
1．形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念
2．通过生物多样性的形成的认识，使学生增加环保意识。
重点
1． 概述生物进化历程
2. 说明生物多样性形成的原因
难点生物进化历程，共同进化教法启发式、讨论式、辩论式的方法。学生分析
学生已经能够适应“发现问题--提出问题--探究讨论--总结得出结论”这样的教学模式。在此之前，学生已经掌握了现代生物进化理论的主要内容，对生物进化的历程也有了自己的理解。所以本节内容以学生为主体的学，教师引导为主的教。
问题与情境及教师活动
学生活动
教
学
过
程
及
方
法
展示图片：原始地球和现在的地球图片
导入：那么原始地球是如何从熔炉状态进化到今天这个样子的呢，这就是我们今天要讲的第一项内容—生物的进化历程
板书：一、生物的进化历程