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人教2011课标版《第二节基因在亲子代间的传递》优质课教案下载
二、教学重难点
重点：基因、DNA和染色体之间的关系；
基因经过生殖细胞在亲子代间的传递。
难点：基因经过生殖细胞在亲子代间的传递。
三、教法学法
资料分析法、启发引导、合作交流
四、教学准备
制作基因、DNA和染色体三者关系示意图；制作染色体的传递示意图。
五、教学课时
1课时
六、教学过程
教 学 过 程时间教 学 内 容学生活动设计意图3
2
15
10
5
5
5
一、复习回顾；
1、什么叫做遗传？什么叫做变异？
2、什么是性状？什么是相对性状？
3、性状是由什么控制的？
4、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
二、导入新课：
提问：基因是怎么传递给后代的呢？本节课我们一起来学习《基因在亲子代间的传递》