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师梦圆初中生物教材同步苏教版七年级下册第五节 人体能量的供给下载详情
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苏教2011课标版《第五节人体能量的供给》精品教案优质课下载

  (二)能力目标

  尝试测量自己和他人的体温。

  (三)情感态度与价值观目标

  1.关注自身和他人的健康。

  2.通过探究活动,培养学生严谨的科学态度和勇于探索的科学精神。

教学重点

  说出人体内能量供给的过程。

教学难点

1.说出人体内能量供给的过程。

2.关注自身和他人的健康。

课时安排

  1课时

教学过程

  新课导入:

体操运动员在剧烈运动时,需要消耗大量的能量。

读书时需要消耗能量

睡眠时也会消耗能量

教师:今天我们就一起来学习人体能量的供给。

一、人体能量的供给

  问:当你经过剧烈运动后,有怎样的感觉?

  答:饿,口渴,感觉到没有力气……

  问:这是因为在剧烈运动时,你消耗了大量的能量,在疲劳和饥饿的情况下会感到没有力气,那么怎样来恢复体力呢?

  答:食物中含有能量,可以从食物当中获取能量。

问:每天我们都要吃食物,我们吃进去的食物在我们的体内究竟发生了什么变化?

  答:食物在我们的消化系统中被消化成能被人体吸收为营养物质,最终被血液送到全身的每个细胞里去了。