《第一节激素与生长发育》优质课教案下载

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教具

课件、多媒体电脑平台、学生现在与小时候的照片各一张

教学目标

知识与技能

（1）描述激素的概念。

（2）掌握人体内主要的内分泌腺的名称及位置。

（3）举例说明生长激素、甲状腺激素、胰岛素等参与生命活动的调节。

（4）分析由激素分泌异常引起的症状。

2．过程与方法

（1）通过问题引导学生自学资料，通过小组合作总结归纳激素功能及分泌异常时的表现。

（2）举例说明激素调节受神经调节的调控，人的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。

3．情感态度与价值观

（1）引导学生阅读科学家的故事，使学生感受到科学研究的伟大成就和科学家勇于探索、不为名利的科学精神。

（2）通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强学生珍爱生命的意识。

教学重点

和难点

重点：说出人体内分泌腺的特点、种类及其分泌的激素，举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。

难点：几种激素的生理作用及激素的概念

教学过程

教师活动设计

学生活动设计

创设情境，激趣引入

猜猜我是谁？

课前已经让同学们准备了两张照片，我把其中几个同学的小时候照片放在了电脑上，下面请睁大你们的火眼金睛，来猜一猜这几张小时候照片上的究竟是哪些同学？

同学们很聪明，都非常迅速的找到了这几张照片的主人。那么问题来了，请同学们认真观察，现在的你与小时候相比，发生的主要变化有哪些？