1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《复习与测试》教案优质课下载
2、理解细胞增殖和变异的过程及特点，辨认分裂图像。
3、梳理教材实验的实验过程、选材、方法步骤、注意事项等。
→能力目标
1、提升审题能力。
2、提高信息推断能力。
3、规范解决有关实验设计问题，并用规范语言描述。
〖重点难点〗
1、理解细胞增殖和变异的过程，掌握解决此类题型的方法——图解法。
2、梳理教材实验的实验过程、选材、方法步骤、注意事项等。
〖学法指导〗
错题重现→错因分析→回归教材→小结策略→变式训练。
〖课时安排〗
1课时。
〖教学思路〗
距离高考还有1个月左右了，在接下来的时间里，学生的首要任务是查漏补缺，规范答题。对于试卷讲评，在有限的40分钟里面面俱到是不现实的，结合学生的答题情况，整合试卷中的知识和信息，分析试卷，对高频错点进行分析，回归书本，规范答题，并在试卷分析的过程中提升学生的审题解题能力和知识迁移能力。找到错因后，要给学生解题的策略，并通过变式训练来强化训练。
一、导入
从本次考试的选择题整体情况简介进入本节课的讲评。
二、正确率较高的题目的校正答案和讲解
三、错误率较高的题目的错因分析、解析、解决策略
1、T16
错因一：基础知识不扎实，对基本概念理解有偏差。
【解决对策】认真分析每个选项，改正错误。落实好基础知识，及时总结易错易误点。
2、T11
错因二：审题不清，不能有效提取信息。
【解决对策】认真审题，仔细比较选项中的信息与题干有无异同。