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2、教学重点
按回归教材-情境创设-深入思考-走进高考为主线，重点是从创设的新情景中深入思考几个问题。
3、教学难点
深入思考3个问题：（1）上述图示的基因工程过程中，标记基因是什么？（2）假如想把人的胰岛素基因导入大肠杆菌来生产胰岛素，按上述图示过程能成功吗？为什么？（3）基因组文库中的胰岛素基因和cDNA文库中的胰岛素基因有哪些区别？为什么有这些区别？
4、教具教法
多媒体结合师生问题探讨
5、板书设计
回归教材
（1）标记基因是什么？
-情境创设
（2）真核基因导入原核生物，需解决什么问题？
-深入思考
-走进高考 （3）基因组文库中的基因和cDNA文库中的基因有哪些区别？
为什么有这些区别？
6、教学过程
祥见PPT和课堂实录。