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师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(陈琳主编)五年级上册Unit 2 Don't shout,please!下载详情

外研2011课标版三年级起点(陈琳主编)《Unit 2 Don’t shout,please!》公开课教案下载-葫芦岛市优质课

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内容预览

Don’t + V. or V. 理解祈使句的意义与特点,认识其肯定句和否定句。能力目标通过学习,能听、读、懂得在特定的语境中运用祈使句,能过知识拓展,学生能够了解公共场所禁止标志的含义,并能用“Don’t_______!”来表达。情感目标认识生活中文明与不文明行为,养成良好的习惯,倡导学生关注中华美德,文明礼仪。策略目标通过大量的语言输入,培养学生用英语思考和交流的习惯。并在情境中灵活运用所学句型的能力和知识迁移能力。

文化目标学生通过交流学习,认识日常生活中的安全行为和文明行为。培养他们良好的社会公德。教学重点 1.掌握重点单词

2.理解课文,能用“Don’t_______!”来表达。教学难点 祈使句的肯定句式和否定句式。教具准备 多媒体,单词卡片,电子课本

教学过程Greeting with Ss, talk about the pictures to warm up.

Listen and do the actions.

Sing the song “ You are happy.”.

Talk about the pictures and review the verbs and V.ing.

设计意图:以歌曲活跃课堂气氛,通过师生看图对话复习相关的单词和短语。

Lead in. Learn the chant.

Today we shall learn Module1 unit2, read the titles . Now let’s learn a chant, study “grass”, “on the grass”, “shout”.

Study Part1, listen and follow the music.

设计意图:学习课本活动一的绕口令,通过节奏感学习新单词和短语。跟随音乐朗读绕口令。让学生观察并总结绕口令中的句子特点,归纳祈使句的肯定句的特点。

Presentations.

Just now, we learnt how to say “don’t”. Now let’s enjoy the story of the text. Watch the story VCR.

1. Watch and listen.

2. listen and follow sentence by sentence. Study “baby”,“sleeping”, “dangerous”.

3.Read aloud the text .

设计意图:课文学习鼓励学生认真阅读课文,并听懂看懂课文动画,把新单词穿插在课文内容中进行讲解和学习,保持课文故事的的完整性。

Explorations.

Hello,class,today I bring some photos, let’s have a look. Show some photos which there are bad manners. What do you want to say to them? Don’t do that! In our life, we shouldn’t do some bad behaves. Show some pictures with “Don’t”and some places, ask Ss to think about them, try to fill the blanks.

More exercises help Ss know how to say “don’t ...”.

设计意图:通过观察生活中的一些特定场合禁止做的事情相关图片,让学生看图说话。把祈使句学以致用。同时,引导学生思考生活中什么应该做,什么不应该做,倡导学生注意文明礼仪,关爱我们的生存环境并珍爱生命。

Study the affirmative sentences of imperative sentence.

设计意图:帮助学生认识学习祈使句的肯定句式。

Consolidation and extension

Ask Ss to think about “Class roles” , talk in small groups. And try to write them down. Then show and check.

Summary.

设计意图:帮助学生归纳总结本课的知识点。通过归纳和朗读,加强对句型特点的认识。

六、Homework.

1.Read the text for three times.

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