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必修1分子与细胞（旧）《二光能的转换——光合作用》集体备课教案优质课下载
三、教学过程：
教学步骤教师活动学生活动设计意图导入新课视频：《普利斯特里和英格豪斯的实验》观看视频。通过播放视频，激发学生兴趣。 实验1：希尔实验（1）氧气来自哪种物质？需要什么条件？分析资料，回答问题。光照：H2O→+O2（2）有没有更好实验方法验证氧气来自于水？回忆同位素标记法，回答问题。引出鲁宾卡门的实验希尔另一实验，水在光照下还产生什么物质？分析资料，回答问题。光照：H2O→[H]+O2实验2 卡尔文实验CO2中的碳在光合作用中的转移途径？分析资料，回答问题。CO2→C3→C5+糖类从该实验分析，CO2如何形成C3？分析实验图形，回答问题。CO2+C5→2C3实验3：阿尔侬实验（1）光合作用可分哪两个阶段？分析资料，回答问题。光反应和暗反应，过程（2）联系两者的物质是？分析资料，回答问题。光反应为暗反应提供[H]和ATP光反应和暗反应的联系卡尔文的实验分析实验图形，回答问题。光反应和暗反应的联系能量变化光合作用中光能怎样进行转移？回忆知识，回答问题。光能→ATP中活跃的化学能→糖类中稳定的化学能练习降低CO2浓度，短时间内植物细胞中的C3、C5如何变化？
降低光照，短时间内植物细胞中的C3、C5如何变化？回忆所学知识，回答问题。巩固光合作用过程影响光合作用的环境因素？根据光合作用的过程，你觉得有哪些环境因素会影响光合作用？回忆所学知识，回答问题。光照、温度、CO2、矿质元素等四、板书设计：
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