《第三节神经调节的基本方式》公开课教案下载

《第三节神经调节的基本方式》公开课教案优质课下载

1、 知识目标：

①概述人体神经调节的基本方式。

②通过膝跳反射的实验及膝跳反射过程示意图，归纳出反射的概念并能描述反射弧的结构。

③学会反射弧的结构及功能，举例说出神经冲动的传导途径。

2、能力目标：

①培养学生通过实验、探究等活动，分析实验结果并推导出适当的结论的能力以及科学探究的能力等。

②能举例说出反射；能够分析类似膝跳反射等较简单反射的反射弧；

3、情感目标：

通过学生主动参与小组学习，培养学生团结协作的精神。

【教学重难点】

通过膝跳反射的实验及膝跳反射过程示意图，归纳出反射的概念并能描述反射弧的结构。

学会反射弧的结构及功能，举例说出神经冲动的传导途径。

【教学方法】

平台互动式 合作探究式 动静交替式

【课时安排】 二课时

【自主积淀·初步感知】

预习课本，自主完成导学案上的练习： “ 【 填空 】”

是神经调节的基本方式，人体通过 对刺激所发

生的有规律的反应，叫做 。

完成某一反射活动的结构，称为 。一个完整的反射

弧包括 、传入神经纤维、 、 、

五部分。

3.生来就有的先天性反射称为 ，是一种比较 的神经

活动。 是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，

在 的参与下形成的。