《第2节传染病的预防》优质课教案设计

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活动

【自主预学】

知识点一：传染病的特点　　

传染病指的是： 疾病。引起传染病的 、 、 等生物，被称为 。　

常见的传染病有哪些？

知识点二：传染病流行的基本环节　　

1.传染病流行的基本环节 有： 、 、 ；　

2.能够散播病原体的人或动物叫 ；病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫 ，常见的有 、 、 ；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。

知识点三：传染病的预防措施　　

1.传染病的预防措施一般有 、 和 。

2.阅读P75，图8-3所列举的措施在预防传染病流行中起什么作用？

【导学点拨】

活动一： 结合教材P72“想一想，议一议”

1.组内讨论，找出传染病：

2.思考，引起传染病的元凶？

活动二：案例分析

案例一：2014年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播。

案例二：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。

分析案例，总结传染病的特点，具有 性和 性。

<及时反馈>

由细菌引起的传染病是（ ）

A.肺结核 B.足藓 C.流行性感冒 D. 蛔虫病

2. 下列疾病中，不属于传染病的是( )

A.流行性感冒 B．近视 C．“非典” D．艾滋病

活动三： 传染病小剧场