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选修2－2《1.1.3导数的几何意义》集体备课教案优质课下载
过程与方法目标：通过对知识点的讲解和典型例题的分析求解过程，体验用函数方程思想和化归转化思想解决数学问题的方法，从而提高学生的抽象概括、分析求解的能力。
情感与态度目标：通过讲练结合，师生互动，生生互动的教学活动过程，让学生体会成功的愉悦，提高数学学习的兴趣，从而树立数学学习的信心。教学重点1、导数的几何意义；2、求曲线切线方程的两大题型；教学难点能灵活掌握求曲线切线方程的方法；教学方法本节课的学习采用的是“讲练结合”的教学方法，通过讲解知识点和层层深入的问题配置，启发学生思维，激发学习兴趣。教学手段采用多媒体辅助教学，通过讲练结合的方式突显化归转化的数学思想。教学环节教学内容师生互动设计意图
复习
引入 教师提问
学生回答
教师引出新课复习重要知识点为本节课的学习做铺垫进而引出新课。讲授新课
讲解
知识点
应用举例
典例
讲解【考纲要求】考纲解读
回顾知识点：
导数的几何意义：
归纳
：求切线方程就是：
找切点；
求斜率;
题型一：已知一点，求切线方程
例题小结：规律总结教师提问学生口答
共同回顾知识点
教师讲解
板演
学生口答让学生了解考纲，知道学习重难点。
让学生对知识点有整体的脉络。
通过典例讲解明确题型和解题思路规范解题步骤，明确解题通法。