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《6.探究滑轮的作用》精品教案优质课下载
3.根据杠杆平衡条件能对滑轮进行理论分析。
学习过程：
■导学卡（问题导学）
一、动滑轮和定滑轮（阅读30页活动1）
1.认识滑轮结构
观察滑轮结构，可知它是由 、 、框组成，轮子周边凹槽的作用是 。
2.尝试用滑轮提起重物
利用器材完成活动1中的实验，你会几种方法？书中画出装置图。
3.学会区分两种滑轮
根据滑轮的 是否移动，可分为 和 两类。滑轮 轴 的滑轮是定滑轮，轴 的滑轮叫动滑轮。?
二、定滑轮、动滑轮特点（阅读32页活动2）
4.实验探究:定滑轮、动滑轮的特点。
主要器材：
。?
实验步骤：
(1)a.先用弹簧测力计直接测出一个大钩码的重力G记入表中。
b.利用甲图装置匀速提起钩码，读出弹簧测力计的示数并记录。
c.改变钩码的个数，重做上述实验，将测量数据填入表格。
(2)a.先用弹簧测力计直接测出一个大钩码的重力G记入表中。
b.利用乙图装置提起钩码，在竖直匀速拉动中读出弹簧测力计的示数并记录。
c.改变钩码的个数，重做上述实验，将测量数据填入表格。
序号
钩码重G/N
拉力F/N
钩码移动方向