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北师大2003课标版《本章小结》公开课教案优质课下载
目
标知识与
技能
通过对一次分式函数的定义的理解，经历从直观到抽象，以数识图的过程，在这个过程中，老师与学生共同探究，体验一次分式函数图像的画法。过程与
方法
利用已经学过的反比例函数的图象，来重新再认识反比例函数，并结合反比例函数的图像来研究一次分式函数。
情感态度
与价值观
使学生感到学习一次分式函数的必要性和重要性，以增强他们学习函数的积极性。
教学
重点
两线一点法画一次分式函数图像
教学
难点
两线一点法画一次分式函数图像
教学
方法
先学后教，小组合作。教
学
反
思通过本节课的教学，我深刻认识到自己的成功与不足之处。
成功之处：
1、这节课我采用先学后教，当堂训练的课堂模式教学，但与之也有细微差别，因为高中课堂容量大，知识点多，我采用导学案的形式，才显得比较轻松。
2、师生互动，学生合作交流，共同探究。对学习新知识有一定的效果，能激发学生学习的积极性。
3、通过本节课的学习，让学生深刻理解一次分式函数，对其不再有恐惧感。