1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《2.1圆的标准方程》精品教案优质课下载
过程与方法
让学生经历探究、发现的过程，体会平面解析几何得基本思想。
情感态度价值观
培养学生由特殊到一般、由几何到代数的转化思想，体会“数形结合”思想。
教学重点、难点：
教学重点：圆的标准方程推导及依据条件正确求出圆的标准方程。
教学难点：概括求曲线方程的一般步骤，圆的标准方程的应用。
教学过程：
引入
教师利用多媒体展示生活中的圆，激发学生学习兴趣。在前面我们学习了直线，把它放到在直角坐标系中求出了直线方程，进一步依据方程解决了很多问题，比如直线的位置关系等，那我们能否求出圆的方程呢？本节课我们就来研究解决这个问题。教师展示学习目标
讲授新知
1、回顾定义
在黑板上画出圆，提出如下思考问题：
问题1 请同学们们观察圆上点有什么共同特征？
问题2 到圆心距离等于半径的点都在圆上正确吗？
总结：动点到定点的距离等于定值，动点所形成轨迹就是以定点为圆心，定值为半径的圆
2、教师用多媒体回顾还原求直线方程的过程、方法
直线（几何问题）——————直线方程（代数问题）
直线过P1点且斜率为K，求直线方程
建立平面直角坐标系，将直线放入坐标系
设 ，在直线上任取一点
易得
所以
化简的
证明、验证