苏科2011课标版《一、长度和时间的测量》公开课教案下载

苏科2011课标版《一、长度和时间的测量》公开课教案优质课下载

4、知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别。

［学习重、难点］

正确使用刻度尺测量物体的长度

［新课导学］

活动一：(比比眼力)

（D）

（D）

上图中，请你观察线段AB、CD的长度的关系是

图5、6判断MN与PQ是否平行？

图7、8判断图内的线是直的还是弯的？

用尺量一下，与你的感觉一致吗？ ，这个事实给你的感悟是 。

活动二：（比比技巧）

请大家比较座椅背套的长、高、厚。说出你的依据。（自选工具，但不许用刻度尺）

测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行 ，这个公认的标准量叫 。

活动三：学生自学长度的测量单位及测量工具并完成下列填空

1. 长度的测量的单位

在国际单位制中，长度的单位是 ，符号是 。

比米大的长度单位有千米(______)，比米小的长度单位有分米(______)、厘米(______)、毫米(______)、微米(______)、纳米(______)。

它们之间的换算关系为：1km = ______m；

1m = ______dm = ______cm = ______mm = ______μm = ______nm。

信息快递：常用铅笔笔芯直径大约1毫米，小姆指宽约有1厘米，手掌的宽大约有1分米，成年人的腿长大约1米左右。

2. 长度的测量

㈠测量长度的基本工具是刻度尺

观察：⑴量程：_________________。 ⑵分度值：__________________

㈡正确使用刻度尺