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九年级下册（2013年10月第3版）《后记》教案优质课下载
教 学 过 程
教 学 流 程
学 生 活 动
教 师 活 动
设 计 思 考
备 注
情境引入
师引导
思考回答
用图呈现
用学生熟悉的内容快速引导学生入课。
模块一
回顾
回答
呈现PPT，用图分类
引导学生熟悉相关内容，为下面归纳提供素材，且在引导中渗透不同情况下的转换，为下面学生自主归纳搭梯子。
PPT 4张
模块二
归纳一
学生归纳、组间分享
生成性板书学生归纳的要点
通过学生归纳，老师点拨总结而出，之后用2个案例分析帮助学生理解。电流案例中拓成2个小分支，电流的存在和电流的大小。另一个略的案例课堂生成。之后检测学生是否掌握，在检测中解决“When?” “How?” 。
引导学生区分容易混淆的“等效替代法”。
归纳二
思考、抢答、展示讲解