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九年级下册（2013年10月第3版）《后记》教案优质课下载
1、借助试题情境，引导学生思考分析问题的方法，归纳运用电功率知识分析问题的步骤。
2、通过解题训练，让学生熟悉应用电功率知识分析问题的步骤，形成分析问题的技能。
三、教学重点、难点
通过解题训练，让学生熟悉应用电功率知识分析问题的步骤，形成分析问题的技能。
四、教学设计思路
《电功率》知识是历年中考中重点考查的内容之一，也是初中学生深感困惑的电学综合题。本设计通过解决这类问题的基本方法加以归纳和总结，既能帮助学生解惑，又能很好地提高学生分析电学综合问题的能力。
本设计内容包括三个方面：
一是【个体自学】【教师解难】，引导学生讨论交流，阅读试题后收集到的信息，明确需要解答的问题，借助概念、原理、公式等建立问题与信息之间的联系。通过学生交流、讨论、合作，教师的指导总结归纳出运用电功率知识分析问题的一般步骤。
二是【同伴互导】，以典型试题为载体，让生说说、议议分析问题步骤，进一步熟悉应用电功率知识分析问题的步骤。
三是【练习检测】，以典型试题为载体，让学生通过试题训练形成分析问题的技能。
本设计要突破的难点是：通过解题训练，让学生熟悉应用电功率知识分析问题的步骤，形成分析问题的技能。方法是：引导学生讨论交流，阅读试题后收集到的信息，明确需要解答的问题，借助概念、原理、公式等建立问题与信息之间的联系。通过解题训练，让学生熟悉运用电功率知识分析问题的步骤，形成分析问题的技能。
完成本设计需要1课时。
五、学习资源和器材准备 ：自制PPT课件、学生学案
六、教学流程图
情景引入 活动I 活动II 归纳分析问题的
分析背景 目标定向 个体自学 一般步骤
活动 III 活动Ⅳ 活动Ⅴ
同伴互导 练习检测 师生共同小结